학교생활Korean Vocabulary: 학교생활 — Page 3

루터는 매일 3시간을 걸어 중학교에 가야 했습니다.

Luther had to walk three hours every day to middle school.

중학교 다니는 딸이 있다야

I have a daughter in middle school.

중학교도 안 다녔는데 말이에요.

I didn't even go to middle school.

나 내년에 입학시험을 봐야 돼.

I have to take the entrance exams next year.

몇 년 후 저는 대학에 입학했습니다.

Years later I went to university.

왜 입학 시험을 기준으로 삼았을까요?

Why did I take the entrance exam as its benchmark?

레티시아는 우리의 제자 중 한명입니다.

Laetitia is one of our young leaders.

만 명이나 되는 제자 중 3명 뿐이었습니다.

These were just three of her 10,000 students.

문득 제 제자들이 웰스파고 직원이라면 어땠을까라는 생각이 들었죠.

And it made me think: What if my students had been Wells Fargo employees?

규칙은 하나의 경우만 얘기하고 있죠.

The requirement only goes in one direction.

저는 규칙적으로 운동을 하지 않습니다.

I don't exercise regularly.

이것은 불규칙한 점처럼 보이지만 사실 그렇지 않습니다.

These look like a random pattern of dots, but they're not.

그렇지만 단어 그 자체로 좋거나 나쁘지 않습니다.

But by themselves, they are neither good nor bad.

이는 부모님 말씀을 잘 듣는 아이를 부르는 단어입니다.

It is what you call a kid who listens to his or her parents.

하지만 이 단어가 부모의 역할이 무엇인지 설명하지는 못합니다.

But it wasn't used to explain the role of a parent. Right?

됐죠? 이제 이들이 정말 동기화 되는지를 보죠.

Let's see if we can get this to work.

대신, 모든 행동은 여러 단계의 동기를 가집니다.

Instead, every bit of behavior has multiple levels of causality.

사람들에게 그렇게 하도록 동기를 주는 방법은 무엇일까요?

So how do you motivate people to do that?

상대의 동기와 관점을 알아야 합니다.

You need to learn their motivations and points of view.

모든 것은 우리의 동기에 달렸습니다.

That all depends on our motivation.

저는 이에 대해 개인적인 동기가 있습니다.

I have a personal motivation for this.

의자는 문에서 멀리 떨어져있다.

The chair is far away from the door.

고양이 한 마리가 의자 위에 앉아 있다.

A cat was sitting on the chair.

그러자 의자도 같이 움직이더군요.

As I did, so slid the chair.

그런데 충격적이게도 선생님께서 반장은 남자여야 된다고 하셨어요.

Then, to my surprise, my teacher said that the monitor had to be a boy.

저는 꼭 반장이 되길 원했습니다.

I very much wanted to be the class monitor.

하지만 제가 여자였고 그 아이가 남자여서 그 아이가 반장이 되었습니다.

But I was female, and he was male and so he became the class monitor.

성적 자기인식의 문제임을 알 수 있습니다.

So gender identity is sense of self.

성적 특징과 관련해서 정상이 되려고만 하는 이유는?

Why do we only want to be normal around sexuality?

그러면 우리 시험에서 더 좋은 성적을 받을 거에요.

That will help you score better on our tests.

다음 학기에 한국어를 배울까 생각해요

I'm thinking about learning Korean next semester.

그랬어요. 그 학기가 끝나고 집을 나왔죠.

So I did. I moved out at the end of the semester.

학기 말까지 가르칠 거예요

I'll teach until the end of the semester.

운동장에는 학생들이 정말 원하는 것들이 있습니다

There are things on our playground that the students really wanted.

프레지는 큰 운동장과 같아요

To me Prezi feels like a playground.

여기가 병원이에요, 운동장이에요?

Are you running a hospital or a playground?

작가는 그녀의 후배래요.

The author's her protege.

후배니깐 이러죠

I'm telling you as a friend

아니야 괜찮아 그냥 학교 후배 사이일 뿐이라고 말씀 드렸어

Don't worry about it I told her that you were just a friend

정말 놀랍게도 제 학습 만화는 성공했습니다.

And much to my surprise, these comics lectures were a hit.

이 자료들을 토대로 결론을 내리고 학습을 할 수 있습니다.

We can do all kinds of conclusions and learnings from that data set.

두 번째는 기계 학습입니다.

The second thing: machine learning.

칼은 조용하고, 나는 칼을 좋아합니다.

Knives are quiet, I like knives.

언제 음악을 듣고 언제 조용하게 할지 결정할 수 있도록 말이죠.

Everyone can have a corner office, their windows, the food they want to eat, you can choose when there's music and when there's silence.

항상 그랬듯이 조용해요

As quiet as it ever gets.

이 말을 하는 것이 아프가니스탄은 물라 무스타파 같은 사람들만 있는 것을 말하기 위함은 아닙니다.

Now this is not to say Afghanistan is a place full of people like Mullah Mustafa.

나 할 말 있어

I have to talk to you!

말이 되는 것 같아요

I have to say, it makes sense.

과학적으로는 어떻게 설명할 수 있을까요?

What does science have to say?

이에 대한 과학적 분석 결과가 있습니다.

There is some science about this.

과학적 위험은 통제 범위에 있었던 것이죠.

The science risk was under control.

자신을 위한 사전준비로 그렇게 합니다.

They do it by prearrangement with themselves.

사전 호흡은 한 시간전에 써 버렸습니다.

I've already spent about an hour and a half pre-breathing.

그래서 학생들이 오자 사전 시험을 보았지요.

So I did a pretest when they came.

이게 당신이 찾던 사전입니까?

Is this the dictionary you're looking for?

나는 내 형제에게 사전을 주었다.

I gave my brother a dictionary.

나 사전 읽고 있어

I've been reading the dictionary.

종이 한 장이 있구요.

Here is a sheet of paper.

이 장을 쓸 때를 기억하니?

Do you remember writing that chapter?

여기 몇 장을 보여드릴게요.

You can see the pictures here. I'll show you a couple.

내가 가장 좋아하는 과목은 과학이야.

My favorite subject is science.

한 과목도 놓치지 않았고

I didn't drop a single grade.

이것은 다른 과목입니다. 삼각법입니다.

This is just another one of the modules.

하나는, 우리는 왜 논쟁을 할까요?

One is: why do we argue?

당신은 이 논쟁에 대해서 어떻게 생각하는가?

What's your take on that debate?

과학자들은 이에 대해 항상 논쟁을 벌였습니다.

Scientists argue about this all the time.

과학적으로는 어떻게 설명할 수 있을까요?

What does science have to say?

이에 대한 과학적 분석 결과가 있습니다.

There is some science about this.

과학적 위험은 통제 범위에 있었던 것이죠.

The science risk was under control.

원래 저희는 흰 봉투를 사용했습니다.

We had been using the white bag.

빈 봉투 하나 주쇼

Could I have an envelope?

이 봉투 어디서 났어?

How did you get this envelope?

어떤 사람은 방송하듯이 떠들어댑니다.

Some people broadcast the whole time.

그렇게 큰 소리로 떠들지 말아주렴.

Don't talk so loud.

크게 떠들어댈 필요는 없지만 비밀에는 부작용이 따릅니다.

You don't have to make a big deal of it, but secrecy tends to be corrosive.

외국에서 유학하는 오빠가 있다.

There are dance teachers from abroad.

해외 유학 또는 여행 경험이 있는 사람이 있었다.

Many of the students are either international or have had experience living abroad.

로르샤흐는 러시아어를 배우기 시작했고 1906년 베를린에서 유학하는 동안 러시아에서 휴가를 보냈다.

While studying, Rorschach began learning Russian, and in 1906, while studying in Berlin, he traveled to Russia for a holiday.

그는 대학도 졸업하지 못했습니다.

He never finishes college.

고등학교를 졸업하고, 어떤 분을 만나

And I finished high school.

졸업하면서도, 전혀 말을 하지 못했죠.

He couldn't speak them at all when graduating.

응, 그럼 다음에 함께 가자 우리 담임 선생님도 그러셨는데? 쌀 5kg 주세요

Maybe another time? Five kilos of rice, please. Five kilos coming right up.

그리고는 "이렇게 말하는게 매우 슬프지만 제 담임 선생님이 저를 불러 학교식당에서 더이상 사진을 찍을 수 없다.

And she said, "I'm very sorry to tell you this, but my head teacher pulled me out of class today and told me I'm not allowed to take pictures in the lunch room anymore.

이런 사례가 바로 교과서적 모델의 문제점입니다.

So that's one problem with the textbook model.

아니요, 근데 교과서는 찾았어요

Uh, no, but I found some textbooks.

교과서가 없죠, 최소한 아직은요.

There is no textbooks, I mean, not yet, anyway.

그는 서류 작업을 싫어한다.

He hates paperwork.

제대로 된 서류는 가지고 있는가?

What paperwork did he have?

그런 서류들은 대부분 구성이 잘 되어있죠.

They are well structured in many cases.

경찰과 검사만 알 수 있었던 사실이었습니다.

The only people who knew it were police and prosecutors.

여러분은 지역 검사들이 어떻게 시간을 쓰길 원하십니까?

How would you prefer your prosecutors to spend theirs?

검사 : 나라를 전혀 생각하지 않고 깨버린 그 동맹 말이죠.

Prosecutor: An alliance he was willing to toss aside with no regard for the nation.

강의할 때마다 그런 사람들이 꼭 있거든요.

I know who they are in every audience I teach.

이 강의는 사랑을 해 본 모두를 위한 것입니다.

So this talk is for anyone who has ever loved.

이른 나이에 이미 하버드와 MIT에서 강의를 했고

You had already taught at Harvard and MIT at a young age.

심지어 대학의 여러 과에도 물어봤죠.

We even asked different departments of a university.

한 예일대 디자인과 학생이 저에게 보내준 영상입니다.

So this video was sent to me by a design student at Yale.

이 기술은 이 두 사람이 개발하였습니다- 일리노이 대학의 Ken Suslick 과 Neil Rakow 교수입니다.

Now, this technology was developed by these two guys: Professor Ken Suslick and Neil Rakow, of the University of Illinois.

매년 우리는 10개의 상을 줍니다.

Every year we give out 10 prizes.

상을 타다/받다

to win a prize

결국 스콧 혼자 상을 받았죠.

So Scott collected the gong by himself.

그들은 따라하기로 했어요.

They decided they wanted to do the same.

그러나 그것에는 비용이 따랐죠.

But it came with a cost.

저는 대중을 따라하지 않았습니다.

I didn't follow along with the crowd.

2009년 당시 투힌과 저는 대학원에서 디자인을 공부했는데

In 2009, Tuhin and I were pursuing our postgraduation in design.

대단하죠. 이 친구는 리모입니다. 제가 아끼는 대학원생 중에 하나인데

We talk about 3D printers and stuff like that, and that's great, but this is Limor.

대학원에서 둘 다 공부했죠.

I studied both of them in graduate school.

시스템에 등록을 안하는 거죠.

They don't register in the system.

하루가 지나자, 천 명이 등록했어요.

And after one day, 1,000 people had registered.

그들을 등록시키고, 수를 늘리는 겁니다.

Let's sign them up and make more of them.

이그 노벨 상을 받는데

You get an Ig Nobel prize.

최근엔 나라에서 주는 상을 받았습니다.

Recently, she got a national award.

저는 이 일을 통해 많은 상을 받았습니다.

I have won a lot of awards through this work.

여학생들이 따라하고 있는 것을 쉽게 볼 수 있습니다.

It is not hard to see what girls are benchmarking themselves against.

르쉬마: 2012년에 우리는 여학생 20명을 가르쳤습니다.

Reshma Saujani: Yeah. So in 2012, we taught 20 girls.

어느 날, 꽤 늦게까지 학교에 남아서는 여학생 화장실에 숨었어요.

So one day I stayed a little late after school, a little too late, and I lurked in the girls' bathroom.

학부모 모임에 잘 오셨습니다

Welcome, everyone. It's parents' night.

학부모님 몇 분께서 방문하셨나요?

How many parents have we got here?

그래, 학교랑 학부모들한테 전화했지

Oh, yeah. Rang school and parents.