2급TOPIK 2 Vocabulary — Page 2

여기서 그 결과를 볼까요.

And you could see it here.

결과에 의하면 잘 모르죠.

Not very well, it turns out. I can't do that.

두 가지 결과가 나타납니다.

There are two consequences.

내용은 다음과 같습니다.

And here's how it goes.

이게 그들이 내게 말한 내용이야.

That's what they're telling me.

여기 더 많은 내용이 있을지도 모르잖아

I mean, there might be more in here.

물론 그들이 처음부터 그랬던건 아니에요.

Now, obviously these people were not born believing these things.

물론 모든 시간을 함께 하고 있지는 않죠.

But we don't every minute together, that's for sure.

물론 그렇게 하지 않죠.

Of course we don't.

이 아이도 중요하고

This child matters.

그게 왜 중요할까요?

And why does that matter?

우리의 삶은 중요하고

Our lives matter.

이 걸 보고 제가 느낀게 뭘까요?

And looking at that, what did I realize?

더 이상 제가 살아 있지 않다고 느꼈죠.

I felt I was not alive anymore.

그리고 저도 그렇게 느낍니다.

And I feel the same way.

그럴 수 있는 힘이 있어요.

You have that kind of ability.

힘이 있는 마음과 힘이 없는 마음에는 어떤

So what do the minds of the powerful versus the powerless look like?

그는 내게 큰 힘이 되었다.

They were of immense help to me.

사실 더 큰 의미를 가지고

But it's much more than that.

다른 의미를 갖고 있어요.

They have something else.

시간을 의미있게 만듭니다.

Make the time meaningful.

자리가 사람을 만드는 것이죠.

If you give people responsibility, they act responsibly.

그렇게 제가 이 자리에 있게 됐어요.

And here I am, talking to you.

그것이 바로 이 자리에서 이야기 해보고자 하는 것입니다.

And that is, of course, what we are here to talk about.

사느냐 죽느냐의 문제다.

It is a matter of life or death.

여기서 죽고 싶지 않아.

I don't want to die here.

두 명이 죽었습니다.

Two were killed.

모두가 이미 그러는 것 같은데요.

Everybody else seems to.

이것은 이미 생각하고 있었던 것들이에요.

This is something you're thinking about ahead of time.

톰은 이미 그걸 하고 있다.

Tom is already doing that.

지금 나 누구랑 얘기하니?

Who am I currently speaking to?

말도 안되는 얘기지요.

So it's crazy stuff.

그 얘기를 해 봅시다.

And so I want to talk about that.

그녀는 내 아이들 엄마야.

She is the mother of my children.

그리고 다음은, 물론 엄마입니다.

And of course mothers, because.

그 자리에 그 아이들의 엄마가 있나요?

Are there men around that table?

톰은 아이의 이름을 존으로 지으려고 했습니다.

Tom decided to name his child John.

그리고 우리는 이 지역 안에 집을 짓고 있습니다.

And we're building houses in the middle of this.

그런 곳이 되게 하려면 어떤 것들을 지어야할까요?

What do we need to build to get there?

여기 또는 여기가 됩니다.

We could be there or we could be there.

또는 20/4로 쓸 수도 있죠

Or we could write it as 20/4.

또는 이 경우는 0이 될 것이다.

Or this case it'll just be 0.

그는 잘생겼어요.

He's handsome.

나는 못 생겼다.

I'm ugly.

그리고 어떤 일이 생겼나요?

And then what happened?

그런 세상이 어디에 있을까요?

Guess where those places are?

세상에 너 같은 여자는 없어.

There is no other woman like you.

그런 세상은 이렇지 않을까요?

What is this wonderland going to be like?

그러니 제 말을 잘 들어두세요.

So keep that in mind as I talk to you.

그런 것은 뉴욕에 두고 싶어. 내 말 뭔지 알잖아?

That's what I'm trying to leave behind in New York. You know what I'm saying?

날 좀 냅 둬

Let me go, Finnick! For me?

전에는 그를 봤었다. 그러나 그 이후로는 그를 보지 않았다.

I had seen him previously, but hadn't seen him since.

집에 온 이후부터

since I got home

10시 이후로 못 봤어요

I don't see him after 10 pm.

물론 경찰에게는 더욱 그렇겠지요.

Certainly not good for the police department.

이제, 기술로 더욱 많은 일을 할 수 있습니다.

Now, technology today can do even more.

더욱 발전하고 있습니다.

We kept getting better at it.

네 엄마가 그게 좋은 지방이라더라

Whatever the heaven that means.

그는 Vermont 지방에 살았고, 아직도 살고 있습니다.

He lived, and still does, in rural Vermont.

지방에 사신다고 들었어요

I heard you live in the district.

이것은 최근에 칠레에서 한 일입니다.

This is our last project in Chile.

최근에 하리아나에 있는 학교에 간다면 상황이 달라 보일 것입니다.

So today, when you go to a school in Haryana, things look different.

가장 최근에 있었던 일입니다.

More recently, this happened.

아니면 연구로 남게 되는 것인가요?

Or is this research forever, or what?

다른 일을 할 52시간이 남는 것이고요.

Well, that leaves 52 hours for other things.

저는 학교에 남았습니다. 이유는 모르겠지만, 남았습니다.

And I stayed. I don't know why, but I did.

그리고 모든 부분은 의미가 있어요.

And they apparently make sense.

그 부분에 대해서 좀 얘기할까 합니다.

And that's what I'd like to talk to you a little bit about today.

저도 이 부분에서는 할 말이 없습니다.

And I'm totally guilty of this as well.

저 아이가 내 아들인가?

Is that child my son?

내 아들은 안 돼!

No! Not my son!

내 아들 보러 왔지.

Looking out for my son.

가 봐야 볼 것도 없다는 뜻입니다.

Nothing to see, move along.

그렇죠? 이런 것이 무슨 뜻인지 아시죠?

And you know what all this is about?

그 말은 무슨 뜻이야?

What does that word mean?

그들의 친구들도 떨어져 나갔습니다.

Their friends drifted away.

다른 모든 학생들은 떨어져 나갔습니다

When everybody else was dropping out.

또한 그들이 있는 곳에서 떨어져 있어서도 안됩니다.

But you don't leave them where you found them. Okay?

그냥 살면 안 되나요?

Can't I just live?

그냥 거기에 앉아있었죠.

I just sat there.

그냥 일어나는 것 같아요

C: I don't know. I think it just happened.

어머니와 이야기를 나누시고는 다시 들어갔어요.

She had a chat with my mom, and went back.

저는 이게 좋아요. 4 나누기 3이라고 말하고 있기 때문이죠.

I like this one, because this says four divided by three.

다른 한가지는 이야기를 나누는 것입니다.

And the other way is to share stories.

여러 방법을 이용하는 것이 문제라고 생각하진 않습니다.

I don't see a diversity problem with that.

아이들은 태블릿을 이용해서

The kids are using them on the tablet.

아니면 다른 걸 이용해야 할까요?

Or should we use something else?

내 동생은 퇴근을 하면 남은 시간의 거의를 공부를 하는 데 쓰더라.

My younger sibling uses almost all their time after work studying.

여러분이 보게 될 화제들은 거의가 흑인들만의 이야기일 가능성이 높아요.

And you tend to find topics that are almost entirely African-American conversations.

그는 700 이상의 저작을 저술했다고 여겨지며 그 중 논리학 관계의 저서는 300을 넘고 있지만, 그 거의가 현존하지 않는다.

He is supposed to have written over 700 works, including at least 300 on logic, almost none of which survive.

여긴 거의 눈이 안 와.

It rarely snows here.

거의 모든 이들이 그래왔고요.

That is what most people have done.

사실 아는 것이 거의 없습니다.

It turns out we actually know very little.

톰은 곧 알거에요.

Tom will find out sooner or later.

곧 그렇게 될 겁니다.

We will be there soon.

우리도 곧 해볼 거예요.

We're going to do that very soon.

여기가 원의 중심인 것 같군요

Center looks like that.

그가 사건의 중심일 수도 있어요

Might've been in the midst of an episode when we found him.

그리고 사이공이 그 중심이 되었다.

This is where centering comes in.

우리는 서로 다른 두 세계에서 왔습니다.

We came from two different worlds.

우리 아이들도 서로 다른 학교에 가게 되고요.

Our children go to different schools.

우린 서로 얘기했어.

We talked.

그들도 제 삶에는 관심이 없죠.

They didn't care about my life.

그들은 어디에 관심이 있습니까?

Do you have any idea what they care about?

그들에게 관심을 가질 수 있나요?

Can you wonder even about them?

그 역시 학교를 다니지 않았고요.

In fact, he himself never went to school.

사울 역시 같은 생각을 하고 있었습니다.

Saul has the same expectation.

킴: 저 역시 많은 것들을 생각해야했어요.

And I had to remind myself of a lot of things, too.

이거 사회적인 문제야?

Is it a social problem?

이걸 생각해보죠.

Here's something, though.

문제는 바로 이거죠.

Now, here's the problem.

우리 애들은 학교에 있어요.

My children are in school.

너 톰이랑 같이 있었던 여자애 이름 알아?

Do you know the name of the girl who was with Tom?

제가 다른 애들과 다르게 생겼다는걸 몰랐던거죠.

I couldn't see that I looked different from other kids.

우리가 무엇을 해야 할까요? 광고를 하면 될까요?

What can we do and encourage more online banking?"

유튜브에는 광고가 너무 많아.

There are too many ads on YouTube.

또한 광고에서도 찾아 볼 수 있습니다.

We see it in advertisements.

물론 모든 것이 땅으로 떨어지지는 않죠.

But of course, not everything does fall to the Earth.

여기 이 땅을 원하셨지

He wanted land here.

그를 땅에 묻지 마시오

Don't put him in the ground.