명사Korean Nouns — Page 3

지금까지 그래 왔고, 앞으로도 그렇습니다.

Never has been and it never will be.

40년 후인 2018년인 지금은 어떨까요?

Twenty eighteen, 40 years later.

제가 말하려는 것은 지금까지 해오던 것입니다.

So I guess what I'm saying is this is what we've been going with.

제가 말하고 싶었던 것은 그 뿐입니다.

So that's all I have to say. Thank you very much.

어머닌 누군지도 모르니까 제겐 아버지 뿐이죠.

He's all I've got, I don't know my mother.

우리 뿐만 아니라 모든 사람들이 그렇습니다.

Not just are we absent from it, but so is everyone else.

그래왔던 것 사이에는 뭔가가 있을 것입니다.

Maybe there's something between what we are today and what the Tarahumara have always been.

우린 사이가 안 좋아요

We have a difficult relationship.

우리 사이엔 뭔가 있어

There's something between us.

사실상 우리는 다른 방법이 없다

Actually, we don't have a choice.

저는 그 방법을 씁니다.

And I do use that. I do.

여러가지 방법이 있습니다.

There's a lot of options.

우리나라만 있는 줄 알았거든요?

I thought they only existed in Korea

우리나라 오늘날의 성인식이 있나? 있지요 뭐냐? 이런 겁니다

Does Korea have a coming-of-age ceremony today? We do

우리나라는 전쟁 중 이었습니다.

There was a war going on in my country.

제가 그 곳에 처음 나타났을 때 말이에요.

But imagine what it was like for them when I showed up at their doorstep.

처음 보면 사람들은, 왜?

And at first sight, you think: Why?

우리가 처음 만나고 6년 후

Six years after we first met.

그가 손에 든 건 그게 다였어요.

That's all he's carrying.

손 한번 들어주세요.

Let's see a show of hands.

모두 손을 들어 보세요.

Everybody, hands up.

바로 그때 이런 생각이 들죠.

And at that point, you think, "Hey, guess what?

제겐 2013년이 그때였습니다.

And I had one in 2013.

그때, 모든 걸 알았어

I understood everything after that. After her!

저는 이 과정에 대해서 잘 압니다.

I know all about this process.

이 모든 과정에서 그녀는 말하고 저는 들었습니다.

Through all of this, she talked, and I listened.

그 과정이 어땠나요?

What did it take to take that on?

좋은 삶을 살고 있었어요.

I had a good life.

자신의 삶을 일해내야 합니다.

You need to work your life.

좋은 관계가 좋은 삶을 만듭니다.

The good life is built with good relationships.

우리는 3시에 만난다.

We'll meet at 3:00 p.m.

몇시에 일하러 가?

What time are you going to work?

그거 몇 시에 했어?

At what time did you do that?

그거 몇 시에 했어?

At what time did you do that?

제이냅은 시를 듣고 싶어 했습니다.

Zeinab wanted to hear poems.

1번 시가 사람이 썼다고 생각하시면 손을 들어보세요.

So hands up if you think Poem 1 was written by a human.

그는 더 이상 여기 없다.

He is no longer here.

그 사람은 이상하다고 생각합니다.

I think he is strange.

톰은 메리를 더 이상 안 본다더라.

Tom will never see Mary again.

말도 안되는 이야기죠.

Which is just crazy.

여기 다른 이야기가 있습니다.

There's something else at play here.

그리고 이 이야기는 어떻습니까?

And what about this narrative?

우리는 그렇게 교육도 받았습니다.

We've been schooled in them as well.

그래서 우리는 세계를 교육해야 하는 것일까요?

Is it early, as in, you're in advance and you have to educate the world?

그리고 전 세계 아이들이 교육받도록 해야 합니다.

And we have to make sure that children are educated around the world.

저는 경제에 대해서도 이야기하려고 합니다.

I'd like to talk to you about economics as well.

저한테는 이게 경제 문제였습니다.

For me this was an economic issue.

우리는 다른 경제를 만들게 될 것입니다.

We would have a different economy.

선생님은 내가 아프리카 남자라는 것을 모르시나?

Does she not know I'm an African man?

선생님을 만나고 싶어요.

I want to meet the teacher.

저 사람은 선생님입니다.

He is a teacher.

왜 사람은 예술을 할까요?

Why do they do art?

좋은 날에도 예술을 하세요.

Make it on the good days too.

예술을 하는 사람들은 이렇게 말하지 않죠,

Someone who is making art doesn't say,

이는 우리의 역사를 말해줍니다.

It speaks to the history.

우리는 역사를 통해 그걸 보아왔죠.

We have seen that throughout history.

그리고 우리는 다시 역사를 만들겁니다.

And we will make history again.

여기서 그 결과를 볼까요.

And you could see it here.

결과에 의하면 잘 모르죠.

Not very well, it turns out. I can't do that.

두 가지 결과가 나타납니다.

There are two consequences.

내용은 다음과 같습니다.

And here's how it goes.

이게 그들이 내게 말한 내용이야.

That's what they're telling me.

여기 더 많은 내용이 있을지도 모르잖아

I mean, there might be more in here.

여기에 있는 동안 뭘 하고 싶으세요?

What do you want to do while you're here?

지난 3년동안 톰을 보지 못했었어요.

I hadn't seen Tom in three years.

저는 3년이라는 시간동안

So I spent about three years in this world.

이 책은 내 것입니다.

This book is mine.

나는 책을 읽을 거예요.

I will read a book.

큰 소리로 책을 읽어라.

Read the book aloud.

이것은 모든 시장의 어머니이지요.

It is the mother of all markets. You remember that Internet?

세계의 모든 시장들도 그렇게 했지요.

So did every mayor in the world.

시장님은 저를 보시면서

And he looked at me.

그럴 수 있는 힘이 있어요.

You have that kind of ability.

힘이 있는 마음과 힘이 없는 마음에는 어떤

So what do the minds of the powerful versus the powerless look like?

그는 내게 큰 힘이 되었다.

They were of immense help to me.

다른 나라와 함께 일할 수 있습니다.

Maybe you can do it together with other countries.

두 나라를 생각해보죠. 노르웨이와 사우디 아라비아.

Consider two countries, Norway and Saudi Arabia.

저 나라를 좋아해?

Do you like that country?

사실 더 큰 의미를 가지고

But it's much more than that.

다른 의미를 갖고 있어요.

They have something else.

시간을 의미있게 만듭니다.

Make the time meaningful.

자리가 사람을 만드는 것이죠.

If you give people responsibility, they act responsibly.

그렇게 제가 이 자리에 있게 됐어요.

And here I am, talking to you.

그것이 바로 이 자리에서 이야기 해보고자 하는 것입니다.

And that is, of course, what we are here to talk about.

한 쪽은 이렇게 보일 수도 있습니다.

On one side, it might look like this.

어느 쪽이 더 많은지는 말하지 않겠어요.

When making a cake, do you prefer to use a recipe book with pictures?

한 쪽은 4를 가지고 있고 다른 쪽은 3을 가지고 있죠.

You have four on the one hand and three on the other.

어느 쪽이 더 많은지는 말하지 않겠어요.

When making a cake, do you prefer to use a recipe book with pictures?

한 쪽은 4를 가지고 있고 다른 쪽은 3을 가지고 있죠.

You have four on the one hand and three on the other.

이게 우리 쪽 건지..

Tell me if it's one of ours.

정치로 무엇인가를 해 보려 하지 않습니다.

They don't want to have anything to do with politics.

인간의 몸은 정치적입니다.

The body is political.

정치란 다 그런 것이다.

It’s All Politics.

저는 그 나라의 국민이 아니었거든요.

I wasn't a citizen of that country.

사실은 국민의 집이죠

Well, it's really the people's house.

전 국민

the whole nation

다음으로 가야 할 곳은 생명의 집이었습니다.

Her next stop is the House of Life.

생명을 책이라고 생각하세요. 아직 다 읽지 못한 책이라고요.

Think of life as being this book, an unfinished book for sure.

당신은 나에게 생명을 주었다.

You gave me this life.

지금 나 누구랑 얘기하니?

Who am I currently speaking to?

말도 안되는 얘기지요.

So it's crazy stuff.

그 얘기를 해 봅시다.

And so I want to talk about that.

이 학교에는 D라는 학생이 있죠.

And inside of this school there was a student named D.

제가 학생으로 런던에 와서 살 때였습니다.

I was a student living abroad in London.

A를 받은 학생조차도 모르는 게 5% 있습니다.

Even the A student, what was the five percent they didn't know?

이 연구의 내용은 무엇일까요?

And what is that version?

앞으로 연구해볼 만한 것이었죠.

This was something to work towards.

우리가 무엇을 연구해야 할까요?

What ought we to be studying?

그녀는 내 아이들 엄마야.

She is the mother of my children.

그리고 다음은, 물론 엄마입니다.

And of course mothers, because.

그 자리에 그 아이들의 엄마가 있나요?

Are there men around that table?

그 집 엄마의 이름은 레니였어요.

The lady of the house was called Lenie.

모든 이름은 손으로 쓴 것 입니다.

And all the names are handwritten.

그 말의 이름이 뭐야?

What's the horse's name?

그들 모두가 하나인데도 말이죠.

They all belong together.

우리는 이런 점에서 모두 하나입니다.

We are all in this together.

35만 명의 아이들과 저 하나입니다.

Three hundred and fifty thousand children and me.

사실, 이 사건은 일어나지 않았습니다.

In fact, this incident never happened.

사건 얘기는 말 안 하셨잖아요

You didn't tell me you were looking for a case.

6년 전에 같은 지역에서 사건이 있었죠

We had a case in the same general area 6 years ago.