2급TOPIK 2 Vocabulary — Page 4

이건 친구가 할 행동이 아니야.

This is not how friends should behave.

왜 그런 행동을 할까요?

Why do we do this?

우리 모두는 이렇게 행동합니다.

We all do this in life.

우리쪽으로 오는 것은 없구요? 어,어,없어요.

Now, anything coming at all? KT: No.

베니는 학교에서 11년 동안 게일어를, 5년 동안 독일어를 배웠지만,

Benny had 11 years of Irish Gaelic and five years of German at school.

아바니, 이거 어더케 된 거이?

What will become of this father?

이거 국내산 아니지?

Uh, this fish isn't local, is it?

물론 국내에서 찾아볼 수 있겠죠.

Well, we could look locally. That makes sense.

지금은 점점 국내로 발전하는 것을 보고 있습니다.

Now, increasingly, we see that it's happening domestically.

그렇지 않죠. 시간이 흐를수록 쿠르드, 이라크

No, the Kurds will do better, and Iraq, Israel, Iran over time.

1000년 정도 시간이 흐른 지금은 어떨까요?

Fast forward 1,000 years or so later, and what do we see?

정보는 또한 아래로도 흐릅니다.

Information flows down also.

그보다 더 깊을 때도 있어요.

Sometimes it goes further.

밤이 깊었습니다.

It grew late.

이 물이 얼마나 깊다고 생각해?

How deep do you think the water is?

여기 다른 모양이 있습니다.

Here's a different shape.

이 모양이 무엇을 의미할까요?

What does this shape mean?

끝을 못 낸 모양이네

Looks like they didn't get to finish.

톰에게 새 차를 사줬어.

I bought Tom a new car.

우리의 새 차는 그렇게 크지는 않다.

Our new car is not very big.

난 톰한테 새 컴퓨터를 사라고 말했어.

I told Tom to buy a new computer.

세상을 들어 올릴 수도 있죠.

We can also leverage the world.

손에 올려 놓고 기다려 주세요.

Hold out your hand for me.

하지만 사실은 트위터에 누가 올린 글이었죠.

But really, what I read was a tweet.

그렇다면 그동안은 어떻게 될까요?

So what are we left with in the meantime?

파리와 런던 그리고 뉴욕은 그동안 가장 큰 도시였습니다.

It used to be that Paris and London and New York were the largest cities.

그동안 이것 좀 보세요

In the meantime, look at this.

사실 이 사람은 보스턴에 있는 케네디 학교 교사입니다.

In fact, he's a teacher at the Kennedy School over there in Boston.

nbsp; 알마그로에서 교사로 있다 서로 알게 됐어요

She worked in a school in Almagro, that's how we met.

그는 키시너우로 돌아와서, 한 학교의 그리스어 교사가 되었다.

He returned to Chişinău, and became a Greek language teacher at the theological school.

그냥 갑자기 생기기도 합니다.

It just pops up out of the blue.

갑자기 아주 관심있게 아버지를 바라보았습니다.

Suddenly the man looked very, very interested.

싶더군요. 그런데 갑자기 이런 생각이 들었어요.

And all of a sudden I thought, "Well, wait a minute.

130개가 넘는 나라들로 보냈죠.

And we sent them to more than 130 countries.

FBI는 40년 넘게 이 사람을 찾고 있었습니다.

The FBI had been searching for this person for over 40 years.

우리가 100년도 넘게 전부터 알고 있던 사실이죠

We've actually known this for more than 100 years.

그들은 이 마을에 산다.

They live in this town.

그가 왜 마을을 떠나는지 아는 사람이 없었다.

Why he left the village, no one knew.

우리는 마을 안으로 들어가서

We went into the village. We would mobilize the community.

대학생인데 너무 생각이 어리다.

They're university students, but they think too naively.

제 어린 생각

my humble opinion

다른 곳 어디든 더 어리죠.

Everywhere else is younger.

어떤 방향으로든 같을 겁니다

It will work the same either way.

우리가 가야 할 방향은 무엇일까요?

But where do we go from here?

여기 이차가 5시 방향으로 가는게 보이죠?

See the car turn by five here?

이 것은 아주 큰 대회였습니다.

It's a big competition.

그녀는 그 대회에서 8위를 했다.

She placed 8th at the competition.

대회는 부에노스아이레스에서 열렸습니다.

It was held in Buenos Aires for the first time.

제가 알던 아빠의 목소리도 아니었죠.

It didn't sound like my dad, either.

필요하다면 당신을 위해 목소리를 내고

If needed, I will speak for you.

목소리로 알 수 있는 것이 정말 많습니다.

So there is a lot to learn from listening to voices.

정말 움직이기도 힘든 환경이에요.

It's like swimming through molasses.

그림이 움직이는 것으로 보았는가?

Did they see the image moving?

그리곤 모든 사람들이 아래로 움직입니다.

And then everybody moved down.

우리 모두 노력해야 합니다.

It will take us all.

그럼 무엇을 노력해야 할까요?

And how can we do it?

노력하겠지만, 할 수 없습니다.

I could try, but I can't.

어딘가 전혀 말이 안 되는 부분이 있다.

Something doesn't make any sense.

톰이랑 메리는 혼자서 거기 갈 생각이 전혀 없었어.

Tom and Mary had no intention of going there by themselves.

보이는 게 전혀 없죠.

Again, you can't really see much.

무엇이든 만들 수 있는 능력을 얻었다는 느낌이 들 정도죠.

You really felt empowered; you felt like you could make anything.

능력이 없다면 무엇이 필요할까?

And if not, what adjustments do I need to make?

도쿄전력은 능력있는 사람을 찾고 있습니다.

Tōden’s looking for men of ability.

저는 어린 자식이 없거든요.

I don't have young children.

그 자식 집으로 가

You're going to Earl's.

그 자식이 너 좋대

He's in love with you.

CA: 그윈씨. 시간을 뒤로 돌려보죠.

Gwynne, let's wind the clock back.

이제 방법로 우리의 관심을 돌려봅시다.

Let's turn our attention to the hows.

모든 분들이 갑자기 고개를 돌리시네요.

Everybody's looking away all of a sudden.

우리 머리를 모아 봅시다.

Let's engage our brains.

그래서 더 관심을 모읍니다.

And that's of greater interest.

사람들을 불러모으고 필요한 것을 찾아

Let me rally my team. Let me grab some supplies.

너 몇 학년이지?

What grade are you in anyway?

아, 몇 학년이에요?

Oh. What grade are you in?

저는 5학년 입니다.

I am in the fifth grade.

어떻게 이해해야 할까요?

How do I make sense out of it?

그것을 이해하기 전까지는요.

That is, until I could.

더 이해하기 쉽게 알아보겠습니다.

Let me just put that into context.

누가 가장 큰 사업을 하고 있을까요?

Who does the biggest business?

아니죠, 또 사업계획을 가지고 뭘 합니까?

No, if you have a business plan, what are you supposed to do?

사업 얘기나 해 봐

We talk about business here.

톰은 컴퓨터를 세 대 가지고 있어.

Tom has three computers.

저도 10대 아이가 있는데, 몰랐던 거죠.

I mean, I have teenage kids. I should know.

그냥 머리를 한 대 맞은 수준을 말하는 게 아닙니다.

And I'm not just talking about getting your bell rung.

젊은 여성들부터 나이든 여성들까지 모두 나와있어.

From Yemen, @al3ini shares this photograph which shows thousands of people in the capital Sanaa:

나는 더 이상 젊지 않다.

I'm not young anymore.

이 젊은 여성은 바로 접니다.

This young woman was me.

그리고 세 가지 일이 동시에 일어났습니다.

And three things have happened at the same time.

우리는 동시에 50개의 도시에서 활동했습니다.

We were covering more than 50 cities at the same time.

저는 인도에 있는 동시에 미국에도 있고 싶습니다.

I want to be in India and in the U.S. at the same time.

아이가 꿈나라로 떠나다.

The child is off to dreamworld.

전 많은 꿈을했습니다.

I have a lot of dreams.

내가 돈은 없어도 꿈은 있어.

I don't have money, but I have dreams.

그런게 방송되지요.

And that's just on air.

생방송에 나오게 되었죠.

And we were live, right?

방송이 끝나고 아벳이 말하기를,

The report finished and Abed spoke.

이때는 6에 5를 한 번, 5 x 1을 더하게 되는 것입니다

This is equal to 6 and you added 5 once, so plus 5 times 1.

이때 시간 = 6 이라고 씁시다.

And this is t equals 6.

이때 a는 2와 같겠죠

So in this case, a would be equal to 2.

과거에 제가 이야기할 때는,

In the past, I talked about it.

과거에는 이런 것들이 통했을지 몰라도

And all of these things have worked in the past.

과거에도 했던 그런 걸 계속 할 것인지

Will we continue as we have done in the past?

현재의 문제를 풀어야 한다는 사람들도 있을 거에요.

You should be solving what's here and now.

그의 학생들 중 누구도 그 문제를 풀 수 없었다.

No one in his class was able to solve the problem.

네가 아인슈타인이 아니라도 그 문제를 풀 수 있다.

You don't have to be Einstein to work that out.

내가 직접 먹을 것을 샀다.

I bought myself something to eat.

우리가 직접 만들 수 있죠.

We actually can create them.

선생님께 직접 듣고 싶습니다.

I want you talk about this philosophy.

제인의 경우에는 바라건대 두 명의 생명인 것이죠.

And in the case of Jane, hopefully, two.

잘 되길 바라.

Good luck.

내가 할 수 있길 바라.

I hope that I can do it.

톰은 내가 알고 있는 가장 강한 사람이야.

Tom is the strongest man I know.

더 강한 힘이 필요하죠.

We need power for that.

우리가 나치에 강하게 나간 건 잘한 일인데요.

That we got tough with the Nazis was a good thing.

모든 경험은 다 다릅니다.

All experiences are individual.

저도 직접 경험해보았습니다.

I've actually witnessed this firsthand.

다음 단계는 우리의 경험입니다.

And then the next step is our experiences.

당신이 가진 모든 것의 가치는 지금이 최고

In this economy, everything you own is worth more than it will ever be.

그는 돈을 최고로 친다.

He values money above all things.

둘 중 누가 최고가 될 건지에 대해 더 많이 들었죠.

We heard more about who will be number one.